Para fortalecer a aprendizagem e transformar a jornada acadêmica em um processo de descobertas, a Univel tem investido em laboratórios cada vez mais modernos e abastecidos com equipamentos que simulam situações reais do dia a dia profissional. Por unir o conhecimento teórico ao ensino prático, as matrizes curriculares também favorecem a excelência acadêmica.
Esses diferenciais fazem parte de diferentes cursos das ciências biológicas e da saúde ofertados pela instituição, incluindo as graduações em Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Odontologia e Psicologia.
Em relação à matriz curricular destes cursos, ela se baseia em uma concepção de que o aluno deve ser agente do conhecimento, articulando teoria e prática de forma interdisciplinar, sem deixar de lado a perspectiva ética. Nos estudos, nos estágios e nas pesquisas dos acadêmicos são desenvolvidas as competências necessárias para o exercício da profissão.
“A estrutura curricular baseia-se nas Diretrizes Curriculares Nacionais, com ênfase na interdisciplinaridade, transversalidade, relação teoria e prática, e demais conformações preocupadas em atender às dimensões da tríade ensino-pesquisa-extensão. Desde o primeiro período há aulas práticas e projetos de pesquisa e extensão, o que promove engajamento e permite desenvolver novas habilidades, além de um conhecimento sólido”, reforça a coordenadora do curso de Biomedicina, professora Lorena Neris Barboza.
Além de atender a todas as necessidades e especificidades das disciplinas, permitindo a realização de atividades de prática supervisionadas e monitorias, os laboratórios de ensino para a área da saúde também podem ser utilizados para o desenvolvimento de pesquisas de iniciação científica, projetos de extensão e trabalhos de conclusão de curso, sempre com o objetivo de potencializar a relação teoria e prática de forma interdisciplinar e inovadora.
No Centro Tecnológico da Univel, que atende os cursos da área das engenharias e da saúde, há uma estrutura inovadora com laboratórios inspirados nas melhores universidades do mundo, os quais dispõem de equipamentos modernos, simuladores e tecnologias de ponta.
Alguns exemplos de espaços que estão à disposição dos graduandos são os laboratórios de química e bioquímica, análises clínicas, biologia molecular e biotecnologia, anatomia humana, microscopia, fisiologia do exercício, tecnologia dos alimentos, entre muitos outros.
Ensino prático e atendimento à população
Além dos laboratórios, a relação entre teoria e prática e o contato com a futura profissão é fortalecido nos espaços que oferecem serviços de saúde de qualidade à população.
É o caso da Clínica de Psicologia, que disponibiliza atendimento psicológico presencial, online, adulto, infantil, individual e em grupo. No espaço também é possível ter acesso à avaliação e aconselhamento psicológicos. Os alunos passam a atuar na moderna estrutura com quase 350 m² a partir do 8º semestre do curso.
Outro exemplo é o da Clínica Odontológica. Equipada com o que há de mais moderno no mercado de odontologia, a clínica oferece serviços para adultos e crianças, incluindo limpezas dentárias, restaurações, próteses e tratamento de canal.
É possível citar ainda a Clínica Escola de Fisioterapia e Nutrição, que funciona no Centro Nacional de Treinamento em Atletismo (CNTA). Apesar da nomenclatura, as atividades no local não ficam restritas aos futuros fisioterapeutas e nutricionistas, já que no centro de treinamento esportivo há a atuação conjunta de acadêmicos dos cursos de Biomedicina, Educação Física, Odontologia e Psicologia.
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